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浙江大學軟件學院常務副院長蔔佳俊教授來我院講學
時間：2017-12-02 作者：網絡部 訪問量：
2017年11月29日下午14點30分，浙江大學軟件學院常務副院長蔔佳俊教授應邀于2003网站太阳集团逸夫樓201會議室做了以“人工智能時代的‘盲點’—信息無障礙”為主題的精彩學術報告。我院教師和部分研究生、本科生參加了此次報告會，院長劉建勳出席并主持了此次報告會。
蔔佳俊教授首先介紹了新一代人工智能的背景、意義、類别以及發展方向，并反複強調“任何人都能平等、方便地獲取自己需要的東西”的信息普惠觀念。然後将AI與人類做對比，預測AI未來的發展前景。接着以視覺盲點作為類比，引申出人工智能盲點。緊接着對AI時代信息無障礙面臨的挑戰，結合國家戰略需求與國際發展趨勢，構建信息無障礙研究體系架構，并結合當前科學問題研究實例，與大家一起讨論這種新領域在社會和生活中的應用情況，激發大家濃厚的興趣。之後介紹了信息無障礙領域國家标準，并對此次講座内容進行小結。
最後在交流互動環節中，以14級計算機科學與技術四班王振強同學和17級計算機科學與技術六班王骕同學為代表，分别提出了“賬戶的信息安全問題”和“能否将信息無障礙功能應用到大數據和信息安全方面”的問題。蔔教授對提出的問題一一進行解答，現場學術氣氛十分活躍。最後，劉建勳院長對此次報告會進行了總結。通過此次講座，同學對發展自己的學術道路及前景規劃有了更深入的理解，同時也大大鼓舞了在座教師的科研教學熱情和對學術理想的追求。
本次學術報告增進了校内外的學術交流，令與會師生們都受益匪淺，使師生們對信息無障礙領域有了更深層次的認識，為日後學習及科研提供寶貴的經驗。
聽衆感言：
1. 韓沁軒 計算機科學與技術專業六班大一學生
聽了蔔老師的講座，更加明确了如何面對我的大學。通過蔔老師對人工智能時代的“盲點”—信息無障礙的介紹，我們一定要做好個人的專業學習規劃，明确好自己的興趣方向，跟上時代的發展，随時了解國際發展趨勢及國家發展的需求，找準某一個點或某一個方面深究下去，并不斷積累自己的代碼量和知識體系，從而打下堅實的專業基礎，做一名合格的IT人才
聽了蔔老師的講座，更加明确了如何面對我的大學。通過蔔老師對人工智能時代的“盲點”—信息無障礙的介紹，我們一定要做好個人的專業學習規劃，明确好自己的興趣方向，跟上時代的發展，随時了解國際發展趨勢及國家發展的需求，找準某一個點或某一個方面深究下去，并不斷積累自己的代碼量和知識體系，從而打下堅實的專業基礎，做一名合格的IT人才
2. 王骕 計算機科學與技術專業六班大一學生
聽了蔔老師的講座後，受益匪淺。蔔老師所提出的人工智能，非常新穎，讓我們了解了這些最新的計算機技術。他所介紹人工智能時代的“盲點”—信息無障礙，讓我們體會到：我們需要有自己的創新思維，需要創新性的去解決自己所遇到的問題，堅決不能閉門造車，一定要加強溝通與交流、多參加各類計算機學術報告和相關活動，切實提高自己的知識面和實踐動手能力，尤其是在計算機科學理論的學習以及技術實踐中。
3. 王振強 計算機科學與技術專業四班 大四學生
聽了蔔老師的講座，深感自己需要不斷努力、銳意進取，作為一名大四學生要在學習專業知識的同時，還需要不斷去學習和探索新的計算機理論、模型與技術，跟上國際發展的更新步伐，不斷擴充自己的知識量和實踐動手能力。身處大數據的時代，信息普惠顯得尤為重要，任何人在任何情況下都應平等的、方便的獲取和利用信息，而不是隻成為少數人的工具，學會創新。隻有這樣，才能更好的适應計算機技術對個人發展的要求，與時俱進，成為一名優秀的IT人才。
聽了蔔老師的講座後，受益匪淺。蔔老師所提出的人工智能，非常新穎，讓我們了解了這些最新的計算機技術。他所介紹人工智能時代的“盲點”—信息無障礙，讓我們體會到：我們需要有自己的創新思維，需要創新性的去解決自己所遇到的問題，堅決不能閉門造車，一定要加強溝通與交流、多參加各類計算機學術報告和相關活動，切實提高自己的知識面和實踐動手能力，尤其是在計算機科學理論的學習以及技術實踐中。
3. 王振強 計算機科學與技術專業四班 大四學生
聽了蔔老師的講座，深感自己需要不斷努力、銳意進取，作為一名大四學生要在學習專業知識的同時，還需要不斷去學習和探索新的計算機理論、模型與技術，跟上國際發展的更新步伐，不斷擴充自己的知識量和實踐動手能力。身處大數據的時代，信息普惠顯得尤為重要，任何人在任何情況下都應平等的、方便的獲取和利用信息，而不是隻成為少數人的工具，學會創新。隻有這樣，才能更好的适應計算機技術對個人發展的要求，與時俱進，成為一名優秀的IT人才。